Полякова Н.Л. - Российская Государственная Библиотека для слепых

Полякова Н.Л.,
Тверская областная специальная
библиотека для слепых им. М.И. Суворова,
ведущий методист.

Создание и использование электронных ресурсов
для незрячих пользователей в Тверской областной
специальной библиотеке для слепых имени М.И. Суворова.

Глобальная информатизация общества, превращение библиотечного дела в одну из отраслей индустрии информации, комплексное внедрение в библиотеки вычислительной техники, активизация использования новейших информационных технологий, доступ библиотек к глобальной сети Internet и возросший вследствие этого информационный потенциал библиотек привели к появлению новых возможностей библиотечно-информационных ресурсов.
В библиотеке установлен файл-сервер с локальной сетью на 6 клиентов. Создается электронный каталог новых поступлений и полностью введен ретроспективный каталог с использованием Программы «АС-Библиотека 2», что облегчает работу персоналу. Библиотека является членом Корпоративной библиотечной информационной системы Тверь и партнеры «КОРБИС». Надо сказать, что программа «АС-Библиотека-2» не удовлетворяет возросшим требованиям к каталогизации и обработки литературы. В настоящее время прорабатывается вопрос замены программного обеспечения на более современное.
При обработке и каталогизации литературы возникают проблемы с описанием электронных ресурсов. Часто, для полного описания не хватает выходных данных на обложках дисков, да и шрифт настолько мелкий, что только с лупой и можно рассмотреть.
В читальном зале организовано рабочее место для незрячего читателя, которое позволяет пользователю библиотеки самому знакомиться с имеющимся фондом и работать со Справочными Поисковыми Системами «ГАРАНТ» и «Консультант Плюс».
К сожалению, в библиотеке нет выхода в Интернет для незрячего пользователя библиотеки. Все это связано с финансовыми проблемами. Но этот вопрос скоро будет решен. В библиотеке есть модемный выход в Интернет и работники читального зала выполняют запросы читателей на поиск информации в Интернете.
В течение последних трех лет библиотека активно комплектуется литературой на CD-ROMax. В фонде библиотеке уже более 1000 названий книг в электронном издании. В редакционно-издательском отделе библиотеки начитываются книги краеведческого содержания, учебники. Также учитываются потребности и пожелания читателей. «Говорящие» книги на дисках в формате МР3 и электронные ресурсы полнотекстовых документов справочных и энциклопедических данных пользуются большим спросом. В связи с этим вновь встает вопрос об учете книговыдачи и количества посещений. Также нет полной ясности в вопросе дублирования дисков с целью восстановления испорченного фонда и в вопросе с авторскими правами.

Компьютеры уже реально вошли в нашу жизнь, и обойтись без них становится все труднее и труднее. Что в действительности надо незрячему пользователю компьютера?
Где и как незрячий или слабовидящий человек может ознакомиться с реальными возможностями компьютера?
В Тверской специальной коррекционной общеобразовательной школе III - IV вида для слепых и слабовидящих детей оборудован компьютерный класс. Навыкам работы на компьютере детей и будущих студентов обучают на уроках информатики, а конкретно незрячие студенты имеют возможность получить информацию в доступных форматах в университетской библиотеке, где библиотекой был установлен ноутбук, оснащенный программой «Jaws» и подключен к локальной библиотечной сети. Место для незрячего пользователя было организовано в рамках проекта Тверского библиотечного общества «Информационная среда: доступность для людей с ограничениями в жизнедеятельности»
Тверским областным Правлением ВОС на базе библиотеки было организовано обучение людей с проблемами зрения среднего и старшего возраста для осуществления социального проекта, поддержанного Федеральным Управлением делами Президента Российской Федерации. Одной из целей проекта было создание и апробация методик обучения людей с проблемами зрения работе на компьютере с помощью программы экранного доступа "JAWS for WINDOWS". Обучение проводят работники библиотеки.
За 200 академических часов обучения незрячие и слабовидящие ученики изучают десятипальцевый набор текста, для обучения работе в операционной системе «WINDOWS» используется программа речевого доступа «Jaws». Люди с проблемами зрения проходят основы работы в «WORD», «EXEL», «Проводник» и знакомятся с работой в локальной сети. В дальнейшем планируется обучение работе в Интернете и с электронной почтой.
Незрячие пользователи могут успешно работать в сети "Интернет", использовать электронную почту.
Сложность обучения людей с недостатками зрения, особенно при невозможности воспринимать информацию с экрана, определяется, в основном, неприспособленностью существующих ресурсов Интернет к работе в озвученном режиме. Для веб-страниц немаловажна их привлекательность, для достижения которой веб-дизайнеры прибегают к самым изощрённым приёмам графического оформления. В результате возникают три проблемы.
Первая – наличие чисто графических объектов, автоматическое озвучивание которых затруднительно или невозможно, например кнопок, на которых надпись нарисована, а не запрограммирована как текст.
Вторая – чрезмерная сложность структуры веб-страницы. Например, таблицы используются для расположения на экране простой текстовой информации.
Третья – непредсказуемость времени ожидания при интернет-серфинге и наличие массы ненужной рекламной информации.
Как нам кажется, специальные библиотеки должны участвовать в разработке концепции или концептуального подхода в решении специфических проблем, ожидающих незрячих пользователей при использовании современных информационных технологий и разработки методики обучения пользования современными информационными техническими средствами.
Таким образом, учитывая возрастающий интерес к новейшим информационным технологиям и потребность в получении необходимых материалов в электронном виде, становится ясно, что в библиотеке для слепых должен быть доступ к электронным ресурсам, над чем мы постоянно работаем.